Projeto “O Caso Do Pote Quebrado”, do Ensino Fundamental I

Nada melhor do que criar, imaginar, ler e inventar! E, por isso, agora é a vez da turma do 2º ano do Ensino Fundamental I apresentar o projeto desenvolvido na sala de informática.

A atividade levou em consideração a leitura do livro de Milton Célio de O. Filho: “O caso do pote quebrado”, programada para o 2º bimestre e feita em sala de aula pela professora Rosely Salvitti.

Em parceria com a professora Grazielle Campos, e a proposta de desenvolver um trabalho interdisciplinar, foram utilizados aplicativos e recursos tecnológicos para treinar os alunos no uso do teclado quanto à digitação, pontuação e acentuação